В Госдуму внесен законопроект об отмене ЕГЭ с 1 сентября 2015 года

тогда смысла в ЕГЭ вообще не будет

правильно десятелетия сдавали экзамены и в вуз надо сдавать на экзамене сразу видно каков ученик его разговорная ркчь ответы по наводящим вопросам его манера держаться сразу видно надо ему высшее образование или это дань моде лишь бы высшее а потом продавцом вот видела смешное объявление требуется продавец детских игрушек с высшим педагогическим образованием ну не дурдом

По Вашему правописанию виден высокий уровень. Не в обиду.

ЕГ это очредной косяк нашей власти.Забыть его и продолжать развивать нашу школу в лучших традициях.Как педагог с большим стажем скажу,сила нашей советской школы была в творческом подходе к знаниям,а не зубрёжка.Чем мы и сильны.К 09;30.Не ёрничай.Смысл в комменте заложен хороший.

ЕГ это очредной косяк нашей власти.Забыть его и продолжать развивать нашу школу в лучших традициях.Как педагог с большим стажем скажу,сила нашей советской школы была в творческом подходе к знаниям,а не зубрёжка.Чем мы и сильны.К 09;30.Не ёрничай.Смысл в комменте заложен хороший.

еГэ нужэн и важэн для поступления в вузы!!!

Давно пора

По баллам егэ видна подготовка выпускника по любому предмету.

Как же без егэ будут проходить выпускные и встуительные? С класса в вузы будут по два-три чел поступать?

Странно,очень странно, зачем опять непонятные нововведения?

Я за ЕгЭ!

28.03.2015 10:09 - придурок, да хотя бы точно так же как они почти сотню лет до этого ЕГЭотизма проходили. И качество результата было на порядок выше.

еГэ нужэн и важэн для поступления в вузы!!!
+++++++++++++

Ага, нужен.
Тупым безграмотным *%$@ам, которые покупают результаты ЕГЭ.
Потом они покупают результаты экзаменов и получают дипломы.
Но как были тупыми безграмотными $#$*ами, так ими и остаются.
*#$$а с дипломом всё равно остается #@@%ой.

Как же без егэ будут проходить выпускные и встуительные?
======

Как это было в СССР.

Тема давно назрела. А ВУЗы отфутболят этот ЕГЭ вслед за школами.

Поддерживаю, но надо разобраться в причинах появления ЕГ и его проповедников привлечь к ответственности. Национальная безопасноть страны, а именно одна из ее важных, можно сказать главных составляющих - образование, под угрозой... Кто ответит какой министр? Пора бы уже и спросить откуда и за что?

Когда вводился этот ЕГЭ, то от него ожидалось и под ним подразумевалось совсем не то, что у нас получилось. Сама по себе задумка, может быть, была и неплохая, но в России опасно что-либо менять. Что сложилось, то сложилось. И советскую систему экзаменов нельзя назвать неудачной.

Также в 2015 году экзамен по математике разделен на два уровня — базовый и профильный. Второй требуется сдать тем, кто планирует поступать в вузы.

Вопрос все-таки не в техническом решении, а в принципиальном содержательном — как объективно оценивать знания

прадед
28.03.2015 09:39 Соглашусь с Вами во многом, но система образования СССР не сможет работать сейчас. Надо тогда возвращать полностью воспитание детей и взрослых того времени. Та система была гениальна в комплексе с воспитанным менталитетом людей того времени. Сегодняшний менталитет не позволит дать должного результата. Нельзя вырывать куски, надо разрабатывать все в комплексе.

А зачем учить? Пусть на месте остаются, отток населения не будет расти! Кому они бестолковые за пределами области нужны будут? ;-))

Спрашивается зачем вводили ЕГЭ? С 9 по 11 класс ребят готовят к ЕГЭ.

28.03.2015 10:37 - сам то понял, что сказал? ОБЪЕКТИВНО оценить знания принципиально невозможно. Вообще никак. Хоть расшибись. Любая "экспертная оценка" всегда основывается на мнении эксперта - т.е. человека и уже потому субъективна. Вопрос адекватности экспертов тоже, к сожалению, не разрешим. Попытка "механизировать процедуру" - чем и был ЕГЭ - изначально была фарсом. И будет фарсом пока не существует искусственного интеллекта как минимум не уступающего человеческому.

28.03.2015 10:46 - затем, что у нас организмы, облеченные властью, существуют в некой параллельной вселенной и ничего не знают о реальностях нашей жизни.

Вы сами попытайтесь сдать хотя бы тестовую часть в географии. Зайдите на банк заданий ЕГЭ и сильно разочаруетесь, везде нужны знания. И "дети с низким уровнем обученности" в 10-11 классы не идут. Их отсеивают с помощью ГИА.

Вводить экзамены как это было в СССР сейчас нельзя. Если при ЕГЭ умудряются за деньги сдавать и поступать, то при непосредственном контакте преподавателя с абитуриентом поступить без взятки будет невозможно, завалят. В СССР люди были воспитаны иначе, большинство не могли дать или взять взятку, это оскорбляло людей. Конечно были уроды которые и совершили события 1991 г., после чего взятка вошла в нашу жизнь как норма.

28.03.2015 10:51 - видели мы эти "вопросники". Тех, кто их составлял, расстреливать надо. За диверсию в целях понижения уровня образованности и интеллектуального развития населения.

К чему меры то принимать собрались? К требованиям, которым не соответствует образование, или к самому образованию? Может эге отменить? А может поувольнять всех учтелей, что навыпускали?

Уважаемые, пишущие комментарии о нецелесообразности ЕГЭ. Ваша позиция, прикрывающая свою некомпетентность всем видна. По вашему получается что можно не стремиться давать детям знания, а только зарплату получать. Ясно и понятно, что ЕГЭ показывает качество работы учителя. Конечно бездельник будет выгодно скрыть свою нерадивость если не будет никакой оценки его работы.

28.03.2015 10:53 - какая разница - на каком этапе даются взятки? На вступительном в вузе или на покупке егэ? Преподам, конечно, немного обидно, что у них кусочек отняли. Но они своё потом все равно на сессиях компенсируют. Вступительные экзамены - не единственные и не последние в вузе.

28.03.2015 10:57 - будь у тебя, жертва егэ, хоть немного ума - то понимал бы, что пишут это в основном выпускники одной из лучших существовавших в мире систем образования. Лучшее тому доказательство - то, что в 90-е всех желающих с распростертыми объятиями приняли на западе, показательно хаявшем систему образования СССР. А вы вот - продукты ЕГЭ - уже никому не нужны не только "там", но даже "здесь". Будь у вас мозги - то могли бы понять, что означают эти очевидные факты.

Стремление давать детям знания увенчается успехом только в том случае, если у дитяти будет стремление получать знания, а еще - добывать знания.. Бездельники не учителя, а дети, не желающие учится, те, кто привык что такие как ВЫ, оправдает их лень, нерадивость мнимой нерадивостью учтля. Вы так об учтлях отзываетесь, видимо, тоже обижены знаниями от учителя.

должно еще быть желание у ученика.На сдачу ЕГЭ многих толкают родители поэтому они не хотят готовиться.и при чем тут учитель?

28.03.2015 10:53 - "какая разница - на каком этапе даются взятки?"
.
Розница большая. Ребенок отучился пол года и его уже препод знает. Умного ребенка просто так валить уже не будут, спрашивать конечно строго начнут, но на взятку не раскрутят, т.к. хватает бестолочей, которые сами принесут. А вот на вступительных экзаменах этот умный ребенок может и не пройти , специально завалят,т.к. на его место уже стоят бестолочи с мешками денег.

да нормально это егэ стало
у меня первый ребенок был на первом егэ
сейчас следующий сдает егэ
нормально все

28.03.2015 11:00 Не всегда так. Сейчас модно спихивать все на детей. От воспитания отказались, мол семья должна воспитывать, а как семье справится, когда из всех щелей нашего общества пред всякая грязь? Теперь хотите отгородится от детей в плане знаний. Куда мы тогда придем? По себе знаю, если хочешь дать ребенку знания, нанимай репетиторов даже если ребенок полностью справляется с программой школы. Это печально, т.к. во времена самого лучшего образования с детьми учителя занимались после уроков, если ребенок не успевает и не смог понять что то.

28.03.2015 11:00 (2)Не всегда так. Сейчас модно спихивать все на детей. От воспитания отказались, мол семья должна воспитывать, а как семье справится, когда из всех щелей нашего общества пред всякая грязь? Теперь хотите отгородится от детей в плане знаний. Куда мы тогда придем? По себе знаю, если хочешь дать ребенку знания, нанимай репетиторов даже если ребенок полностью справляется с программой школы. Это печально, т.к. во времена самого лучшего образования с детьми учителя занимались после уроков, если ребенок не успевает и не смог понять что то.

Был у нас отличник. Золотая медаль ему давала право в любой ВУЗ. Но учитель литературы поставил ему четверку. У парня мама работала лаборантом папа токарем на заводе.
Он три года пытался поступить в престижный ВУЗ. Но так и не поступил. Потом 90-е начались. В итоге получил парень срок и попал в тюрьму .
А вот поставь ему тогда учитель литературе пятерку. Поступи лбы он в ВУЗ который хотел …..

постепенно слово педагок исчезает
в цевелизованной европе такого понятия нет

для 11.09,11.11 + 100500

28.03.2015 11:18 Какой вуз? Сколько я знал детей хорошистов во времена СССР все поступали при желании, даже из глухой деревни. Не поверю что у парня с одной четверкой не получилось поступить в ВУЗ. Конечно были такие ВУЗы куда поступить трудно, но значит его пятерки не соответствовали тому уровню знаний.

28.03.2015 11:09 - полный бред!

28.03.2015 11:18 - "душещипательная история" - враньё с первого до последнего слова.

Весь Кавказ сдавал ЕГЭ на отлично и все кавказцы заполонили лучшие вузы страны и выходцы из Средней Азии, у кого тугие кошельки учатся в Академии права и прочих местах, дающих право на власть и высокооплачиваемую работу. Все сдали ЕГЭ, а есть ли у них знания?

Это проверка депутатов на вшивость. Как проголосуют, вот вопрос? Замучали детей мониторингами, они не с радостью знания получают, а готовятся со срывами нервной системы к мониторингу. Учить надо всех, без деления на каты, учить хорошо, учить бесплатно. Все же знают, что репетиторы кругом. Без них ЕГЭ хорошо не сдашь и это бесплатное образование? Такое бесплатное. как и медицина. У некоторых детей со второго класса репетиторы, насмотрелись мультиков, доигрались на компьютерах и стали полудебилами.

Без деления на касты.

медведев своё детище не загубит ,мечтать не вредно

Результаты егэ довольно сильно зависят от удачи. Но, несмотря на это, результаты показали действительные знания в большинстве случаев. Не было такого, чтобы человек, хорошо владеющий предметом, завалил экзамен, а ученик, не знающий основ, написал хорошо. егэ составлен хорошо - было не тяжело и не легко. Средняя сложность, которая и должна быть.
Я доволен проведением егэ. Не скажу, что "обязательно попробую ещё раз", но это игня, правда. Нужно только готовиться.

"тогда смысла в ЕГЭ вообще не будет" - а его,для дела образования, и не было никогда.Было желание реформирования, но без смысла и понимания четких целей.
Плоское ориентирование на западную, в первую очередь, американскую систему. Которая, как известно, уравнивает и усредняет личность среднестатистического гражданина.
Не покушаясь на образовательный уровень элит.
Говорю, исходя из личного опыта многолетней работы в США.Традиции российского образования давали нам неоспоримое преимущество перед западом в целом, а США в особенности.Это признавали мои коллеги по университету. У них, кстати, отношение государства к образованию до Кеннеди было если не аналогичное нашему, то содержало много подобных принципов. Главное - не было стремления к усреднению и понижению планки требований к личности и багажу знаний отдельного ученика.
Введения ЕГЭ в России принесло существенно больше потерь и процессу обучения детей, и их образовательной самооценке. Не говоря уже о колоссальных бюджетных потерях для народного образования ( "подраспильные" миллиарды)на протяжении всех лет эксперимента с ЕГЭ.

28.03.2015 11:31
28.03.2015 11:18 Какой вуз? Сколько я знал детей хорошистов во времена СССР все поступали при желании, даже из глухой деревни.
----------------
только в пед! и только не на иняз! в годы позднего соцреализма в Тамбове на физмат недобор был, даже по училищам желающих зазывали. а вот в мед, экономические, торговые и т.д. надо было отвалить в размере от запорожца до волги. а уж сейчас то что начнется! а если учесть, что ребенок из глухой деревни должен в этот ВУЗ приехать, желательно с родителем, где=то и на что-то жить, то только Ломоносов прорвется. даже в наш занюханый универ

"а вот в мед, экономические, торговые и т.д. надо было отвалить в размере от запорожца до волги."

Полный бред. Моя мать закончила экономический и взяток не давала хотя и из глухой деревни. Конечно было всякое, но не в таком размере как вы обрисовали. Ваши слова рождены с поправкой на сегодняшнее время. Вы врете сознательно или за деньги? Если и брали взятки в СССР, то не в таком размере и не повсеместно.

"только в пед! и только не на иняз! "Забыл добавить. Двоюродная сестра моей мамы окончила иняз, тоже из нашей деревни и взяток не давала. Можно много привести таких примеров. Привираете Вы "милый друг"

Чтобы успешно сдать еГЭ надо учиться в школе хорошо, не прогуливая, относясь ответственно.

Наверное, различные методики и могут помочь в подготовке к еГэ, но все-таки важно в течение всего периода обучения в школе ответственно относиться к учебе, тогда и проблем со сдачей не будет!

А теперь я вас обрадую, в реальной жизни, все это большинству не пригодиться, кроме умения складывать, вычитать и умножать, иногда делить.

Да, если на 30 балов сдать, то не пригодится уж точно.

Мне надо сдавать профильный :(, а он чертовски сложный. А базовый очень легкий.

Ну первую часть нужно точно на 100% решать, а во второй как повезет)

Главный вопрос сегодня — это вопрос о « плюсах» и «минусах». Есть мнение: «плюсов» больше, чем «минусов»?

Плюс первый — антикоррупционный эффект. Начинать надо с этого, поскольку в конечном счете именно неудовлетворенность старой системой вступительных экзаменов со всятками и телефоным правом — основная причина и зарождения, и относительного долголетия эгэ.

Плюс второй — выросло число студентов из провинции, поступивших в элитные вузы Москвы и Санкт-Петербурга.

Плюс третий — резкое упрощение процедуры приема. Здесь три «достижения».

Первое — возможность сдачи экзамена без выезда в вуз — немаловажно, поскольку при очень высокой стоимости билетов массовые миграции абитуриентов практически невозможны. Система обязательного выезда сохранилась в немногих вузах, сохранивших право на творческие испытания.

Другое «достижение» — возможность подавать документы сразу во многие вузы — сомнительно. Все-таки к окончанию школы спектр интересов должен быть локализован и не простираться от сельского хозяйства и стоматологии до менеджмента и ядерной физики.

да нормально это егэ стало
===========
Ага. По твоему уровню владения письменной речью это очень даже заметно.

Плюс второй — выросло число студентов из провинции, поступивших в элитные вузы
=========================

Поступить-то они поступили, но как были в основной своей массе безграмотными дебилами, так и остались.

Третье — резкий рост числа вузов и студентов — уже сегодня оценивается резко отрицательно. Трудно отделаться от впечатления, что в большой степени эг сознательно поддерживалось именно в годы массового распространения платного образования в вузах многочисленными заинтересованными лицами. В большой мере именно эг стал катализатором резкого роста численности студентов, создания черного рынка по продаже дипломов, резкого снижения квалификации выпускников вузов.

14:38
письменной речью
------------
это нечто!

ЕГЭ - это дебилизация всех и вся.
Да и вся нынешняя система образования "заточена" на выпуск идиотов и дебилов, умеющих кое-как выбирать один ответ из трех-четырех заранее кем-то предложенных.
Только советские школьные программы были ориентированы на выпуск и отбор людей, умеющих мыслить самостоятельно.

плюс: эГЭ — одно из ключевых направлений для введения единых для всех правил поведения.

Наше образовние уже загубленно полностью. Страшно за будущее России.

Полный бред. Моя мать закончила экономический и взяток не давала
--------------
я не утверждаю, что все и всегда. все зависело от престижности вуза и его месторасположения. в Москве и Питере ценник раздували братья с Кавказа. особенно в институты легкой и обувной промышленности. из русских деревень дай Бог 1% был. а вот в институте культуры на библиотечном 100% русских. и в основном бесплатно

это нечто!
---------------
Тебе понимание этого термина недоступно, поскольку ты сам являешься жертвой ЕГЭ.

уравнение шансов выпускников всех регионов на поступление в ведущие вузы страны;

возможность выпускника сдать результаты ГЭ в несколько вузов;

Хватало, конечно, проблем с поступлением в престижные вузы в СССР, в МГУ, в ЛГУ, например, на престижные специальности, в зависимости от региона, например, тоже разница была. Приятно вспомнить, что в числе престижных, был медицинский, а не только юридический, и даже не экономический, да и педагогические и технические вузы весьма даже котировались.
Конечно, равенства не было и тогда. Кто побогаче, чьи родители постатуснее были, кто в большом городе жил, тем по любому, было легче себе дорогу в жизни пробивать. Удача часто тоже вмешивалась в благоприятный исход!
Но, слава Богу, такого беспредела с "всеобщим высшим образованием", если не бюджетным, то купленным за деньги, конечно же, не было.
Опять же, раньше существовали механизмы, которые позволяли ребятам, замотивированным и способным, из самых что ни на есть глубинок, поступать хоть в МГИМО. Те же подготовительные отделения никто не отменял после года работы, или после службы в армии. Да и стипендия в общем и целом позволяла думать исключительно об учебе. Просто скромнее люди были и понимали, что знания и ум не являются эквивалентом денег, и более здраво взвешивали свои возможности.
Так девальвировать саму суть образования - это еще надо было постараться. Захочешь - специально не сделаешь.
И вроде инициаторы всех этих ужасов в образовании в нормальных вузах обучались, в старые добрые времена еще. Во истину, образование, какое бы оно ни было, ума не добавляет! Или во всех этих маразмах последних 25 лет еще какая-то собака зарыта?

стимулирование качественной подготовки к экзаменам самих учащихся.

28.03.2015 14:54 - ты дебил? Какое "уравнение шансов"? Учиться в вузе должны те, у кого уровень полученного среднего образования позволяет усваивать программу вуза. И никак иначе. Любое "уравнивание шансов" по этому показателю ведет только к деградации высшего образования. Что мы, в общем то, теперь и имеем. Не повезло с деревенской школой - приезжай в город, поработай годик-другой параллельно доучиваясь на подготовительных курсах. Как и поступали те, кто "из глубинки" действительно ХОТЕЛ учиться в вузе.

бараны, поступившие в вузы по натянутым результатам егэ за счет "уравнивания шансов" и вылетевшие на первой же сессии - фактически украли места в вузе у более способных ребят.

Всё это хорошо, но споры вокруг ЭГе уже напоминают русскую забаву: хотели как лучше, а получилось… А получилось вот что.Сельские родители, чьи доходы неумолимо падают, оплатить обучение (питание, проживание) поступившего чада вряд ли способны не то, что в столичном, а даже в близлежащем вузе. Это только одна сторона, бог с ней.

28.03.2015 14:57 - именно "собака" и "зарыта". Все эти реформы проводились и до сих пор проводятся по американским методикам "для стран третьего мира". Всех достойных выпускников "советской школы" они к себе выгребли. Теперь тут нужна исключительно неквалифицированная рабочая сила, способная только болты кувалдой за недорого забивать. Конкуренция высококлассных специалистов никому ТАМ не нужна. Именно в интересах этих задач вся реформа российской системы образования шла, идет и будет продолжаться.

Дочь в прошлом году сдавала ЕГЭ, набрала 222 балла по трем предметам, экзамены дались ,в общем, легко.

Противников — тьма, сторонников — десятки. Есть целый набор справедливых претензий. Из-за ЕЭ обучение в старших классах сводится к натаскиванию на сдачу экзамена. Нововведение не делает ребят более образованными и мыслящими, губит творческое мышление, ведет к инфантилизму. ЕЭ показывает лишь качество выученного материала, а не компетентность и способность к творческому подходу. Он не учитывает специализацию школ: ученики с гуманитарным и с естественнонаучным уклоном сдают один и тот же вариант. Он приводит к новому виду репетиторства: 90% учлей средних школ не могут обеспечить подготовку учащихся к сдаче ЕЭ по информатике. И вообще система ЕЭ непривычна нашей системе образования, это стресс.

Еще одно достоинство егэ – он позволяет одновременно и выпуститься из школы, и поступить в вуз, и даже сразу в несколько.

Хоть тебе плюсы, хоть тебе минусы ЕГЭ, и это кому как нравится, обнуляются, и не требуют даже обсуждения, по одному лишь обстоятельству. За ваши деньги, всегда, и в любое время, и в любом месте. В смысле, вы можете получить свои корочки. Для этого ни перед кем не надо трясти этими самыми результатами по ЕГЭ.
Да, и те, у кого эти деньги есть, уже давно все все смекнули, и хоть тебе среднее, и, уж, тем более, высшее образование, своим чадам обеспечивают вдалеке от России. Интересно было бы посмотреть статистику на сей счет по персонам в Госдуме, или в Минобрнауки.
А вся эта очередная возня вокруг ЕГЭ вызвана, пожалуй, единственным обстоятельством. Необходимо находить финансовые статьи, на которых, если раньше наживались, то теперь самое время начинать экономить. Карман-то бюджетный оказался не бездонной бочкой из-под нефти!

Простите за аналогию, и, дети до 18 лет, не читайте.
В свете последних событий, мне, последние 25 лет, Россия напоминает самолет (или много таких самолетов), когда безумная башка берет на себя управление штурвалом (и что-то вроде в этом еще смыслит), отгораживается всячески от настоящих профессионалов, проходу им не дает, и что-то там свое соображает и затевает. Даже все пассажиры в самолете уже понимают, что что-то совсем не так с полетом, и изо всех сил не хотят думать о самом плохом, до последнего на что-то надеются.
Вот скажите, какие шансы у пассажиров изменить движение самолета, когда он вошел в пике. Бросаться на стюартов и прочих членов экипажа разве что, или друг на друга. Понятно, что толку мало и от того, и от другого.
Хорошо, если до земли еще далеко, и если самолет с большим запасом прочности нам достался, и если все еще можно поправить.
Ну, а если совсем про ту ситуацию, то пренебрежительное отношение к образованию и науке, чревато угрозами "безопасности" людей внутри страны, похлеще всяких внешних. Недоумки и неучи с проплаченным образованием и пристроенные по знакомству на тепленькие места, хоть из кожи вон вылезь, выше головы прыгнуть не в состоянии.
И дело, конечно, не только и не столько в ЕГЭ. Будет это ЕГЭ, или другое ЕГЭ, разрушенные образование и науку в одночасье не поправишь. Вот буду ждать, когда хоть говорить об этом начнут на самом высоком уровне. А мы-то уже давно все видим и понимаем, только сделать ничего не можем.

Я за разделение выпускного школьного экзамена и вступительного.В школе должны быть несложные выпускные экзамены,как раньше(до эры ЕГЭ).А вступительные экзамены в Вузы надо проводить в форме ЕГЭ, но в независимых центрах,а не при институтах и университетах.Брать в Вузы с результатами по профилирующим предметам не менее 60 баллов,а с баллами от минимального до 60 в техникумы и колледжи.Так и прикроются Вузы, в которых сейчас за деньги получают образование люди,не имеющие знаний даже по школьной программе.Те,кто не хочет учиться после 11 класса,сдадут школьные экзамены и будут работать.

28.03.2015 11:16
28.03.2015 11:00 Не всегда так. Сейчас модно спихивать все на детей. От воспитания отказались, мол семья должна воспитывать, а как семье справится, когда из всех щелей нашего общества пред всякая грязь? Теперь хотите отгородится от детей в плане знаний. Куда мы тогда придем? По себе знаю, если хочешь дать ребенку знания, нанимай репетиторов даже если ребенок полностью справляется с программой школы. Это печально, т.к. во времена самого лучшего образования с детьми учителя занимались после уроков, если ребенок не успевает и не смог понять что то.
================ ... =================
К сожалению. Но самой больших злом в воспитании нового поколения сегодня является школа. Там редко встречается Учитель. Именно здесь дети сталкиваются с самыми негативными проявлениями рынка: продажностью. Продажностью преподавателей, которые словно умышленно не дают на уроках программу в полном объеме. Подталкивая к мысли: платите репетитору, мне или моему коллеге. А этому толчок дает введение платных занятий в школе, которые вводятся избранниками народа по любому чиху тех, кто хочет заработать на тяге к знаниям. А почему? Потому как сегодня школы стали основными подельниками в проведении нечестных выборов. И думаете, что дети это двуличие не видят? Прекрасно видят! Поэтому и не стоит объяснять, почему школа и общество в целом сегодня спихнули воспитание на семью.
Сегодня редко какой учитель будет сидеть дополнительно детьми бесплатно. В том числе и по той причине, что его выживут коллеги.

К сожалению. Но самым большим злом в воспитании нового поколения сегодня является школа. Там редко встречается Учитель. Именно здесь дети сталкиваются с самыми негативными проявлениями рынка: продажностью. Продажностью преподавателей, которые словно умышленно не дают на уроках программу в полном объеме. Подталкивая к мысли: платите репетитору, мне или моему коллеге. А этому толчок дает введение платных занятий в школе, которые вводятся избранниками народа по любому чиху тех, кто хочет заработать на тяге к знаниям. А почему? Потому как сегодня школы стали основными подельниками в проведении нечестных выборов. И думаете, что дети это двуличие не видят? Прекрасно видят! Поэтому и не стоит объяснять, почему школа и общество в целом сегодня спихнули воспитание на семью.
Сегодня редко какой учитель будет сидеть дополнительно с детьми бесплатно. В том числе и по той причине, что его выживут коллеги.

Чем депутаты из Карелии отличаются от коллективного Шлосберга - депутатов ПОС, не поддержавших Дулю? Тем, что не ждут отмашки сверху. Самостоятельностью мышления и действий.

Да оставьте же выбор самому ученику - хочет сдает обычные экзамены, а хочет - сдает ЕГЭ! Как ему удобнее. И с ВУЗами то же самое - как абитуриенту удобнее.

И как Вы себе это представляете?

А по сути материала, боюсь, заболтают опять проблему и забудут.
Организм образования болен давно и смертельно, с множеством метастаз, проросших по всему телу. ЕГЭ - это нарыв всего лишь, видный любому и каждому. Организм больного в целом крепкий, так что еще какое-то время протянет. Лечить и делать операцию бесполезно. Уж лучше сразу голову отрезать, чтобы не мучился.

Закончившему школу в СССР
Печальная история с вашим отличником, а у нас в институте учился парень и в институте стал отличником, но в общаге начались кражи поймали, на него и подумать никто не мог! Исключили, вобщем все плохо закончилось.

Господа, вы все умны и все правы - но что делать нынешним старшеклассникам???? Над ними эксперименты за экспериментами!
Если тебя 10 лет учили фигурному катанию, и вдруг на чемпионат по боксу отправили - типа какая разница -там спорт и это спорт, марш на ринг!
10 лет к ЕГЭ готовили, а на 11м году - не, все плохо, давай переучивать. С собакой Павлова меньше опытов ставили, ей-богу.

Кончайте издеваться над детьми.

А кто эти ЕГЭ составляет и ПРОВЕРЯЕТ. Они же сами полуграмотные судя по всему.

"Сегодня редко какой учитель будет сидеть дополнительно с детьми бесплатно."

А почему вы не хотите предложить врачу бесплатно вести прием после окончания рабочего времени? Или водителю городского автобуса задержаться и поработать после 12 часов ночи:ведь многие еще из ресторанов домой возвращаются? А,может быть,какой-то магазин не закрывается в том случае, если там еще много покупателей находится?