Педагогика «с ноги»

Очень хорошая и поучительная статья. Молодец!

какая-то куйня от данецкага

Донецкий прав!

да сейчас учителям не позавидуешь скоро их наверное не останется дети стали неуправляемые особенно подростки и молча выслушивать их оскорбления и усмешки не сможет даже робот вокруг одна пошлятина такой наш век

на гейропу дружно посмотрели, там плоды уже видны воспитания без рукоприкладства.

очень все толково. каждому свое. омбудсменов развелось всяких. детей следить некому.

Господин Донецкий похоже Макаренко не читал, а упомянул для красного словца

Господин Донецкий по образованию педагог. Зачит, дОлжен был читать.

Ах он педагог? Чего ж в журналистах оказался?

Критик - это тот, кто указывает автору, как правильно надо было сделать.
Если бы сам умел.

Тебя не спросил.

Странная позиция. Пинок плохо, но и учителя понять можно. Дело житейское. Вот посыл Донецкого. А если б его детей пнули?

Сейчас не столько учителям, сколько родителям не позавидуешь, прежде всего.
Моя знакомая, когда, так получилось, после окончания ЛГУ стала работать учителем географии в одной из московских школ, по молодости еще, году, этак, в 90-м, рассказывала, как некоторых отпрысков можно было в рамки ввести только пинком в зад. И никто, в то время, не истерил по этому поводу.
Есть детки, которые внемлют доводам рассудка, а есть такие, которых можно поставить на место только пинком в зад. Все-таки это проблема детки, а не учителя.

Теперь хотят,чтобы учитель был роботом и не реагировал ни на что, упал ребенок, не подходи,вызови скорую,залез на дерево,вызови спасателей,задыхается, жди врача и т д А случись все вышеперечисленное,спросят,чего стоял? не предпринял никаких действий, не оттолкнул ребенка.И родители теперь не уроками заняты и знаниями, а ток-шоу: что учитель сказал,что сделал, не обидел ли тебя, не вызвал ли ненароком к доске при всем классе и т. д.

Чем меньше платят за труд, тем больше спрашивают, чтобы головы не поднимали и постоянно считали, что не соответствуют высокому званию учителя. И внимание специально акцентируют на каких-нибудь вопиющих случаях, типа училки-совратилки или воспитателя-педофила. Такого ужаса у нас не было, но, и нас учителя "гнобили", и мы над учителями "издевались", до рукоприкладства дело конечно не доходило, а обид, конфликтов и недопонимания хватало. А когда вырастаешь, понимаешь одно, что не сам по себе таким стал, со всеми своими трудностями роста, а благодаря родителям, учителям и всем окружающим тебя людям. И только благодарность тебя переполняет. Раньше учитель безоговорочно был уважаем и авторитетен. Сейчас в ситуации постоянно давления и недоверия к учителю работать гораздо сложнее. Те, кто читал хотя бы Макаренко меня поймет.

До установления фактов решением суда обсуждать можно только: 1) Нарушение принципа презумпции невиновности гражданина РФ представителем власти Н.Соколовой , 2) Общие вопросы педагогики и психологии.