Правовое обеспечение модернизации системы педагогического образования псковичи обсуждали по прямой связи с депутатами Госдумы

Парламентские слушания на тему «Нормативное правовое обеспечение модернизации системы педагогического образования» в режиме видеотрансляции состоялись во вторник, 13 апреля, в Пскове. Как сообщили Псковской Ленте Новостей в пресс-службе областного Собрания, проводили слушания депутаты Государственной Думы РФ, комитет по образованию, вела - вице-спикер Думы Светлана Журова, участвовали – 54 субъекта РФ, приблизительно около 6 тысяч человек.

От Псковской области участвовали депутаты областного Собрания во главе с председателем профильного комитета по труду и социальной политике Александром Христофоровым, руководители госкомитета образования области, образовательных учреждений города Пскова и Псковского района, института повышения квалификации работников образования.

Цели видеофорума – обсуждение необходимых изменений в законодательство страны в сфере совершенствования системы педагогического образования, поддержки молодых специалистов, оплаты труда и аттестации педагогических работников, обмен опытом в создании и реализации региональных законодательств.

Открывая слушания, вице-спикер Журова отметила, что сегодня «не только материальная база определяет уровень системы образования, а сами педагоги, их профессиональный уровень». В свете этого утверждения развернулось дальнейшее обсуждение. С докладом о планируемых изменениях в законодательство и перспективных законотворческих новациях выступили председатель комитета по образованию Государственной Думы Григорий Балыхин, высшие чиновники от образования, руководители образовательных учреждений страны. Среди выступавших в зале Государственной Думы была представительница псковского образования – директор Псковского педагогического комплекса Любовь Алексеева. Чуть позже к обсуждению подключились регионы.  Представители субъектов говорили о местном законодательстве, касающемся системы образования, о бюджетной и социальной поддержке учителей, особенно молодых, высказывали мнение относительно изменений в федеральное законодательство, в частности в закон об образовании.

Итогом слушаний стало принятие рекомендаций, в разработке которых приняли участие и регионы страны.