Курс по применению беспилотников для школьников: «за» и «против»

Предлагаем вашему вниманию текстовую версию нового выпуска программы «Дневной дозор» на тему: «Обучение школьников основам применения беспилотников на уроках начальной военной подготовки: "за" и "против"». Передача вышла на волнах радио «ПЛН FM» (102.6 FM).

Основам применения беспилотников планируют обучать российских школьников на уроках начальной военной подготовки уже с 1 сентября. Об этом заявил зампред совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации, сенатор Артем Шейкин. В программе предусмотрено изучение «видов, предназначения, тактико-технических характеристик и общего устройства, ведения разведки местности и способов противодействия беспилотным летательным аппаратам противника».

Предложение было рассмотрено и поддержано, в том числе и Минпросвещения. В апреле президент России Владимир Путин тоже поддержал идею обучать школьников управлению беспилотниками. Вместе с тем в Псковской области с 5 мая действует запрет на запуск любых гражданских дронов за исключением тех, что используются с разрешения органов государственной власти. Запрет будет действовать до отмены режима базовой готовности.

Однако на днях власти разрешили запускать беспилотники учреждениям, которые имеют лицензию и реализуют дополнительные образовательные программы. В «белый лист» попадают курсы по направлениям «беспилотные авиационные системы (проектирование, сборка, программирование)», «аэротехнологии» и «геотехнологии». Возможно, такое решение было связано как раз с тем, что в школах планируется обучать пилотированию дронов.

С одной стороны, идея ввести основы применения беспилотников продиктована временем, и если уже принято решение о возвращении НВП в школы, то знания об устройстве дрона и умение им управлять лишними не будут. Но с другой стороны непонятно, есть ли у российских школ необходимая материальная база для таких занятий и кто займется преподаванием.

Действительно ли нужно обучать школьников основам применения беспилотников? Нужны ли им такие знания? Есть ли база для такого обучения в школах, а именно квалифицированные преподаватели и сами беспилотники? Поговорим об этом сегодня в программе «Дневной дозор».

По мнению депутата Псковской городской Думы Дениса Иванова, можно изучать основы применения беспилотников в школе для общего развития. Он отметил, что умение управлять дроном поможет не только в военном деле, но и в развитии логистики для бизнеса.

С образовательной точки зрения, детям будет интересно изучать дроны, объясняет, депутат Псковской городской Думы, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Псковского областного института повышения квалификации работников образования Татьяна Пасман. Однако это направление должно органично входить в образовательную программу и усиливать разные предметы, а не изучаться только в рамках ОБЖ.

По словам ветерана Вооруженных сил России Александра Сотника, можно преподавать теорию использования беспилотников, но не вдаваться в тонкости. На его взгляд, в современных реалиях такие знания не будут лишними для общего развития.

На сегодняшний день в школах нет кадров даже для проведения НВП, утверждает депутат Псковского областного Собрания, директор Великолукской гимназии имени Софьи Ковалевской Татьяна Фомченкова. Поэтому говорить об изучении беспилотников пока что преждевременно.

В текущих реалиях у детей возникает множество вопросов о том, что такое беспилотники, как они устроены и кто ими управляет, объясняет директор псковской гимназии №29 Елена Синева. Именно поэтому введение курса изучения дронов в школьную программу поможет ответить на все актуальные вопросы.

Само по себе умение пользоваться дронами полезно, считает руководитель программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи Детской деревни-SOS в Пскове Алина Чернова. Но изучение боевого использования беспилотников в школьной программе не актуально для учащихся.

Фото: Алина Чернова / «ВКонтакте»

Дроны используются в различных кружках для детей, и им очень интересно изучать подобные технологии. Однако рассматривать изучение беспилотников только в рамках НВП — не очень правильно, ведь дроны можно использовать в разных направлениях: и для съемок, и для научной деятельности. К тому же на данный момент в большинстве школ нет материальной базы для организации изучения основ применения беспилотников и соответствующих кадров.

Анастасия Сливинская