Большинство школьников считают ИИ помощником, но относятся к его результатам критически — исследование

Восемь из десяти школьников рассматривают искусственный интеллект как инструмент или помощника для выполнения различных задач: написания черновиков сочинений, писем и поздравлений. При этом 87% учитывают, что ИИ всё ещё имеет недостатки. В частности, нейросети могут уходить в отказ, выдавать слишком длинные ответы или недостоверную информацию. Об этом говорится в исследовании ИТ-холдинга Т1.

По данным исследования, 40% школьников относят себя к уверенным пользователям ИИ, ещё 22% считают, что их уровень владения нейросетями продвинутый. Каждый шестнадцатый подросток в возрасте 14–17 лет уже создаёт собственных ИИ-агентов. 

При этом родители в большинстве случаев поддерживают использование искусственного интеллекта детьми. 41% респондентов отметили, что взрослые помогают им осваивать нейросети и объясняют, как пользоваться ими ответственно. 25% родителей сами регулярно используют ИИ в повседневной жизни — например, при составлении списков покупок, поиске рецептов или решении бытовых задач.

Наиболее популярные нейросети среди школьников — Алиса AI, ChatGPT и GigaChat: ими регулярно пользуются 65% подростков. Главной сферой применения ИИ остается решение повседневных и учебных задач. Более половины школьников (53%) используют ИИ для подготовки черновиков сочинений, писем и поздравлений. Еще 21% обращаются к нейросетям за идеями подарков и планированием досуга, а 10% доверяют им организацию личного времени — составление расписания и напоминаний. 

Несмотря на активное использование технологии, подростки относятся к ней критически. Только 13% полностью довольны работой нейросетей. Остальные сталкиваются с ограничениями: 33% раздражают отказы ИИ отвечать на запросы, 30% считают ответы длинными и поверхностными, а 24% отмечают, что нейросети могут уверенно выдавать недостоверную информацию, поэтому результаты приходится перепроверять.