Я б в рабочие пошёл

Руководство страны всерьёз задумалось о сокращении приема на невостребованные специальности и расширении набора по тем профессиям, в которых реально нуждается экономика. Идея хоть и запоздалая, но весьма здравая. С учётом высоты трибун, с которых звучат подобные предложения, есть надежда, что вскоре в колледжи выстроятся очереди из желающих стать сварщиками, токарями и электриками, а в вузах не будет отбоя от будущих инженеров. Но справятся ли с таким наплывом учреждения профессионального образования? И как это отразится на университетах, которые лишатся доли студентов, в том числе обучающихся на платной основе? Многие ли потенциальные юристы сделают выбор в пользу технических направлений, даже если будет возможность поступить на бюджет? Наш обозреватель уверена, что все проблемы решаемы, если дело зайдёт дальше бумажной волокиты, связанной с сокращением количества мест в одних учебных заведениях в пользу других.

У меня растут года,
 будет и семнадцать.

Где работать мне тогда,
 чем заниматься?

В. Маяковский

Помогут в выборе

О необходимости адаптации сферы высшего и среднего профессионального образования к потребностям рынка труда говорится уже не первый год. Как мы видим, одними разговорами проблемы решить не удаётся: ежегодно стены вузов и ссузов покидают сотни выпускников, которые никогда не будут работать по своей специальности. Иногда в связи с отсутствием такого желания, но чаще - из-за невозможности найти подходящую работу. Юристы, экономисты, маркетологи, филологи, кричащие ритуальную фразу «свободная касса», давно стали мемом, и неспроста.

Сразу оговорюсь: все работы и профессии хороши. Но выбирать их надо с умом и чётко осознавая перспективы на будущее. Достаточно посмотреть вокруг, заглянуть на сайты вакансий и задать себе вопросы: смогу ли я зарабатывать деньги по тому направлению, которое хочу освоить? Быстро ли получится найти подходящую работу, и насколько она прибыльной она будет? Кому вообще это всё нужно?

Есть подозрение, что современные школьники если и задумываются об этом, то без привязки к реальности. Мечтать, конечно, хорошо, но одними надеждами на светлое будущее сыт не будешь. Еда, как минимум, стоит денег, и далеко не во всех сферах их платят в нужном для комфортного существования количестве. В том числе и в тех, которые принято считать «престижными».

Внушает оптимизм курс на раннюю профориентацию, которая активно внедряется в школах. Ребятам рассказывают и показывают, кого сейчас на самом деле ищут работодатели, и что они могут предложить. Школьников чаще водят не в офисы, а на заводы, где им рассказывают о перспективах востребованных специалистов, знакомят с особенностями производств, пытаются всеми возможными способами заинтересовать и помочь сделать выбор в пользу рабочей профессии. Судя по всему, иногда получается, потому что колледжи уже сейчас стали отмечать приток абитуриентов, выбирающих производственные, технические направления. Но, как говорится, до идеала далеко.

На пути к нему власти решили повысить популярность дефицитных профессий посредством сокращения приема на невостребованные, что в итоге поспособствует решению кадрового вопроса.

По прогнозам Минтруда в ближайшие годы стране будут требоваться по большей части люди со средним профессиональным образованием. Поэтому на колледжи и их выпускников возлагаются большие надежды. А выпускникам школ «помогут» сделать выбор посредством ограничения количества мест в вузах. Схема простая и рабочая: нет места - некуда поступать, иди туда, где ведётся набор.

И тут возникают, как минимум, два вопроса: справятся ли ссузы с возложенной на них задачей, и как мотивировать учащихся школ, нацеленных на получение высшего образования, изменить свои планы? Очевидно, что многие колледжи на данный момент либо не готовы к увеличению нагрузки, либо не в силах дать студентам всё то, что требуется для их дальнейшего светлого будущего в профессии. Работа в этом направлении, к счастью, ведётся. В предыдущие годы ряд учреждений неплохо дооснастили, новые нацпроекты также предусматривают улучшение материально-технической базы, ремонты и прочее. Ссузы активно взаимодействуют с работодателями, стараясь максимально приблизить учебный процесс к производству, чтобы выпускники были готовы на нём работать. Бизнес в этом плане с радостью идёт навстречу, так как в первую очередь заинтересован в получении квалифицированных сотрудников. В этой части всё довольно оптимистично, так держать и никуда не сворачивать.

Не модно

С престижем рабочих профессий всё не так радужно. Сколько бы ни старались его поднять, перспектива работы в чистеньком офисе и выглаженном костюме пока прельщает больше, нежели в шумном цеху и робе. Здесь мы возвращаемся к профориентации. Современная молодёжь в большинстве своём не рвётся работать руками, ибо это сложно и не модно.

Хотят быть айтишниками, блогерами, дизайнерами и ещё кем-нибудь, кто прославился хорошим заработком, при этом избавлен от тяжёлого физического труда. Рассказывают ли в школах о том, что не каждый представитель «статусной» профессии в итоге найдёт себе работу и будет с первых дней получать от 100 тысяч рублей? Говорят ли о том, что сложно добиться успеха в направлении, которое выбрано только потому, что оно «престижное»? В любой профессии важны самоотдача и труд, будь то умственный или физический. Всё это нужно доносить до школьников в доступной им форме. Хорошо бы объяснять и то, что сегодня мало, кому нужен «офисный планктон» при всём к нему уважению, перспективы его туманны, в том числе зарплатные. Потратите 5 лет на вуз, а потом не сможете найти работу, потому что все места менеджеров, юристов и программистов уже заняты (как раз теми, на кого вы равнялись, и уступать место они не собираются), а на свободных предлагают слишком скромное вознаграждение. Тем временем, производственники ждут с распростёртыми всех, кто не боится «запачкать» руки ради улучшения своего благосостояния.

Всё это хорошо бы втолковать и родителям, которые зачастую не готовы отдать свою кровиночку в «пту», потому что там учатся одни «двоечники», не способные поступить в вуз. Увы, такое мнение до сих пор бытует. В самом расцвете и пагубная практика содержания детей за счёт родителей вплоть до кончины последних. В то время как те самые «двоечники» зарабатывают в разы больше, чем обладатели высшего образования, и помогают своим близким.

Обеспечить возможности

Не спорю, спрос на специалистов с вузовским образованием тоже есть, но далеко не по всем направлениям. И перспективы зачастую гораздо более скромные по сравнению с теми, что ждут представителей рабочих профессий. Так уж сложилось, что обучение в вузе сегодня не даёт абсолютно никаких гарантий на благополучную жизнь в дальнейшем. Исключение - некоторые специальности, которые, опять же, востребованы. Из всего обилия программ, которые сейчас реализуют в университетах, единицы по-настоящему нужны экономике.

Речь, конечно же, о технических направлениях, которые, увы, пользуются не таким большим спросом у молодёжи, как хотелось бы. Популярными считаются совсем другие факультеты, которые, безусловно, заслуживают внимания, просто не в таком количестве. Полистайте предложения для абитуриентов, соотнесите с открытыми в регионе вакансиями, и сами всё поймёте.

За предложением спикера Совфеда довольно быстро последовала речь президента, который обозначил планы на обозримое будущее: нужно исключить чрезмерный набор в университеты по специальностям, на которые нет спроса со стороны рынка, а также не допускать подготовку по ним в непрофильных вузах. Конкретные профессии пока не озвучивают, но всем понятно, что оптимизировать будут не инженеров. Скорее всего, за бортом останутся экономика, юриспруденция и гуманитарные специальности, которые, к тому же, многие осваивают платно. Вероятно, количество мест на соответствующих факультетах сильно урежут, в непрофильных вузах вовсе могут убрать (к примеру, если в политехническом университете готовят ещё и финансистов), а оплачивать обучение на оставшихся будет сложнее. Хотя бы потому, что звучит идея выдавать льготные образовательные кредиты только для приоритетных направлений подготовки. Если уж твёрдо решил стать юристом - плати из своего кармана. В целом это логично: зачем государству спонсировать обучение специалистов, которые в профиците? И существующих-то некуда пристроить.

Вузы, вынужденные сократить коммерческий приём на популярные специальности и оставшиеся без студентов, берущих льготные кредиты, потеряют источник дохода. Со стороны федерального центра потребуется помощь учреждениям, которые пойдут навстречу государству. Всё это надо предусмотреть, иначе инженеров просто некому будет учить.