Доброта спасёт мир — Марина Борисенкова о пользе инклюзивных классов в школах

Инклюзивное образование в обычных школах ускоряет развитие детей с инвалидностью и воспитывает доброту у их здоровых сверстников, а псковские учебные заведения уже успешно применяют такой подход на практике. Об этом Псковской Ленте Новостей сообщила председатель Псковской областной организации «Всероссийского общества инвалидов», депутат городской Думы Марина Борисенкова. 

Депутат обозначила, что родители детей с особенностями здоровья чаще всего обращаются за помощью в образовательной и социальной сферах. «Для них крайне важно получение образования в социуме. Если ребёнок с инвалидностью быстрее попадает в среду здоровых сверстников, его развитие становится более быстрым и качественным», — подчеркнула Марина Борисенкова. Она пояснила, что обучение в обычной школе дает таким ученикам больше шансов поступить в вузы, получить достойную профессию и стать квалифицированными специалистами.

Спикер уделила особое внимание влиянию совместного обучения на нормотипичных детей и отметила, что такая практика формирует в обществе культуру принятия различий. «Когда ребёнок находится с другими детьми, нормотипичный ребёнок видит человека с инвалидностью, и это может стать воспитанием добротой. В нашем мире, полном неблагополучия, возможно, именно доброта спасёт мир», — поделилась мнением Марина Борисенкова.

Говоря о материальной базе, депутат констатировала, что Псков адаптирует городскую инфраструктуру под нужды инклюзии. В качестве положительных примеров она привела новую школу на улице Киселёва, которую архитекторы изначально проектировали доступной для всех детей, а также псковскую гимназию №29.

Гимназия №29 успешно использует специализированные классы, позволяющие детям с особенностями и нормотипичным ребятам взаимодействовать и создавать общий социум. При этом депутат указала, что родители не сообщают об острой нехватке мест и не жалуются на отсутствие таких классов.